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也谈中学生自学能力的培养 被引量:4

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摘要 利用自编学案诱导学生分步自学,培养学生的自学习惯;加强学生阅读能力的培养,结合物理学科知识的联系,让学生比较、归纳,促使学生掌握自学方法;强化信息题的训练,培养信息处理能力,实现自学能力的有效提升。
作者 卞志荣
机构地区 江苏省天一中学
出处 《物理通报》 2009年第6期16-19,共4页 Physics Bulletin
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