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高职计算机平面设计专业学生基本能力培养初探
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1
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摘要
一,高职“平面设计”专业学生能力培养上存在的问题及原因 从教学工作中发现,学生作品模仿痕迹明显,设计风格拘谨;布局、结构、色彩存在这样那样的问题,在理解上存在困难,明显感受到学生在基本设计知识上存在缺陷,分析其原因可能有如下几点:
作者
李丁
机构地区
秦皇岛职业技术学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第11期60-60,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
学生能力培养
平面设计
专业学生
高职
计算机
教学工作
学生作品
设计风格
分类号
TP391.4-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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