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我国教学理论研究十年——基于文献的分析
被引量:
1
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摘要
文章以《教育研究》等9种教育类核心期刊十年中(1998-2007)刊发的教学理论研究论文为研究对象,在对所有论文的研究主题、研究方式、是否课题基金资助等信息分类统计的基础上,对教学理论研究中的主题选择、方法运用以及课题基金资助状况进行了反思,以为研究者了解和把握我国十年来教学理论研究的总体状况提供信息。
作者
路书红
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第12期22-25,50,共5页
Contemporary Education Sciences
关键词
教学理论
研究主题
研究方式
反思
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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