对成教工科专业《电子技术》教材改革的探讨

成人教育以函授形式为主，而工科院投函授教育教材改革是其中的重要环节，本文结合成人教育和函授学员的特点。对工科专业《电子技术》教材的不适应性进行了分析。提出了教材改革的几点思考，并建议教材设计模块化。