利用英文电影提高学生的听说能力

近年来教育技术的现代化水平不断提高，许多高等学校开设多媒体英语视听说课，借助英文电影来训练、提高学生的听说能力。实践证明，英文电影在英语听说教学中，无论是作为教学手段还是教学内容，都具有其他教学媒体无法比拟的优越性。本文从理论基础、教学策略、存在问题及解决方法等几方面探讨了电影在英语听说教学中的应用方式及问题，指出该教学尝试前景广阔，值得不断地探索及优化。