新课程背景下英语作业的改革和创新

我们经常会听到同事说某某同学今天又没有交作业，某某同学作业很不认真。通常我们的英语作业以朗读、背诵、默写和习题为主，形式单调枯燥，所以不少学生厌倦作业、讨厌作业，提到做作业觉得索然无味。当然不做作业这和学生的学习态度不端正以及家庭教育问题有关，但也说明传统的背诵默写等作业模式已不能适应新课程改革的要求，我们教师需要在作业设计和批改等方面进行改革和创新。