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新课标下高中物理概念教学的实践与探索被引量：5

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摘要高中物理难学，多半是因为物理概念难学，是因为物理概念五花八门．而物理学不可没有物理概念，学物理更不能不学物理概念．物理教学问题，本身就是物理概念教学和物理规律教学的问题．实施高中物理新课程标准，落实新课程“过程与方法”目标，探索符合新课程标准理念的物理概念教学思想、方法和途径，是物理教学面临的新课题．

作者顾庆裕

机构地区浙江省诸暨市第二高级中学

出处《中学物理》北大核心 2009年第7期4-7,共4页

关键词物理概念教学高中物理实践与探索新课标 “过程与方法” 新课程标准物理规律教学课程标准理念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] D26 [政治法律—中共党史]

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中学物理

2009年第7期

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