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一盒冰激凌

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摘要 [点评]这是一篇很成功的习作,成功在于构思巧妙。“亲口说教”、“让同学买冰激凌考验”,这么多的文字都在说明一个事实:弟弟傻;行文到最后,突然以“他不就是你影集里和你照合影的那个哥哥吗?”来说明弟弟不傻,给人柳暗花明之感。
作者 张子路
出处 《聪明泉(小学1-3年级)》 2009年第7期27-27,共1页
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