新建地方本科院校教育技术学专业学生知识与能力结构调查研究——以河西学院教育技术学专业为例

在调查教育技术学专业学生及相关资料的基础上,从中小学信息技术教育的需求及教师信息素养的培养出发,对教育技术学专业学生应具备的知识与能力结构进行了分析讨论,并提出了相应的教学改革对策。