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高职韩国语教学应重视培养学生的诵读能力
被引量:
2
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摘要
本文通过分析当前高职韩国语教学的现状,指出存在的问题—对学生诵读能力培养的忽视,论述诵读能力培养在高职韩国语教学中的重要作用,并提出几点建议。
作者
李玮玮
机构地区
威海职业学院
出处
《科技资讯》
2009年第16期203-203,共1页
Science & Technology Information
关键词
诵读
高等职业教育
语感
交际教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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