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高职韩国语教学应重视培养学生的诵读能力 被引量:2

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摘要 本文通过分析当前高职韩国语教学的现状,指出存在的问题—对学生诵读能力培养的忽视,论述诵读能力培养在高职韩国语教学中的重要作用,并提出几点建议。
作者 李玮玮
机构地区 威海职业学院
出处 《科技资讯》 2009年第16期203-203,共1页 Science & Technology Information
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