物理语言的四要素

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摘要物理学家费米曾说过这样一段话：计算的途径有两种。第一种，是我所愿意采用的，即一幅清晰的图像。第二种是有严格的数学架构。虽然，他的这段话是说给另外一位物理学家听的，但如果把这句话投射到中学物理教学上的话，似乎也颇有意义。在笔者看来，高中物理教学过程中，应适当引导学生从语言学习的角度来学习物理，熟练掌握简单的物理语言，以形成基本的逻辑思维方式。如费米所述，

作者冯源

机构地区四川眉山第一中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第7期39-40,共2页

关键词物理语言中学物理教学物理学家语言学习教学过程高中物理引导学生思维方式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] K826.11 [历史地理—历史学]

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2009年第7期

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