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幼儿园预设课程和生成课程刍议

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摘要 近年来,我国幼儿园不断整合各种先进理念,对原来的课程模式进行了深入改革,预设课程、生成课程及它们二者之间的关系成为幼教界探讨、研究的热点课题。
作者 杨威
出处 《幼教新视野》 2009年第2期37-37,共1页
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