自主性学习在语文教学中的应用

充分调动、发挥学生主体性的自主学习方式，是新课程改革的核心任务，也是语文教学改革的主要任务。自主性学习是指“在教师的指导下，学生自学自练、自得自悟、互动交流，自评自纠，通过自己的努力去陶冶情操、培养能力、掌握方法”的学习方式。创设良好的课堂环境，制订教学目标时要给学生留有自主选择的余地，为学生提供充裕的时间和适当的练习机会，使学生参与课堂管理，处理好“双主体”的关系。自主性学习是终身学习的前提，是学生成才的必备条件。