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浅谈语文个性化教学
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摘要
教育要讲究艺术,教学要讲究个性。而教学的个性化则是在课堂教学时,教师凭借良好的教学素质:创造性地处理教材,合理地创设课堂氛围,最优化地组合课堂结构,最大限度地展示教师个人才华和发掘学生聪明才智,从而取得最佳的教学效果。
作者
马平
机构地区
河北省石家庄市灵寿县慈峪镇学区一中
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第7期6-7,共2页
关键词
语文
个性化教学
教学效果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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21世纪中学生作文(高中教师适用)
2009年 第7期
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