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让学生养成三个阅读习惯

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摘要 如何化虚为实,化理论为方法,在实际的教学中提升学生的阅读能力、感受鉴赏能力呢?我想可以从培养学生的几个阅读习惯入手。一、学会摘录;二、学做批注;三、学写读后感。
作者 耿利平
出处 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第7期31-32,共2页

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