期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文教师应该让教学语言“亮”起来

下载PDF

导出

摘要语文教师的教学语言不能只是传递实用信息，更应传递人性情感，启发学生的思维，这样才能培养学生细腻的语言感受力，美化、净化学生的心灵，提高学生的语文素养。让每一位语文教师的语言都“亮”起来吧!

作者吴建英

机构地区河北省石家庄市灵寿县西托乡中学

出处《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第7期77-78,共2页

关键词教学语言语言感受力语文素养

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1洪亮.数学教学应放射人性情感光芒[J].基础教育参考,2012,3(6):64-65.
2兰建霞.在朗读教学中培养语感[J].教学与管理（理论版）,2004(7).
3韦海玲.浅谈地理教学中的兴趣教学[J].地理教学,2000(S1):57-58.
4李玮,李天罡,李阳,杜伟.基于服务理念的高校思政教育微信公众平台的创建[J].中医教育,2015,34(4):55-57. 被引量：6
5丁力.试论初中历史课堂的对话教学[J].中学文科（教研论坛）,2006(12):25-26.
6楼小玲.让数学教学放射出人性情感的光芒[J].小学时代（教育研究）,2013,0(5):15-15.
7邓敏凯.浅议在课堂教学中培养学生的语感[J].孩子（学生版）,2009(9):47-48.
8孙冬臻,李章军.小学数学教学培养学生人文精神例谈[J].小学数学教育,2015(7):55-55.
9陈美,韩勇.如何让数学课堂充满人文性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(12):140-140.
10赵凤丽.现行教材活动问题设计之我见[J].吉林教育（教研）,2011(9):99-99.

21世纪中学生作文（高中教师适用）

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部