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浅议教师工作的“冷”与“热”

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摘要 作为教师,既要有满腔的热情,同时心里也要装着冷。否则,就会使我们的教育节外生枝,只有学会用理智约束自己,才能提高教育时效,取得教育教学的双丰收。
作者 赵淑萍
出处 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第7期79-79,共1页
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