数学教学本质：活动 互动 发展

《数学课程标准》（以下简称“课标”）在“课程实施建议”中指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”，强调了数学教学是一种活动，是教师和学生的共同活动，是师生之间、学生之间共同发展的过程。笔者认为数学教学的本质可以用三个关键词表示，即活动、互动、发展。