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追求有效的小学语文教育
被引量:
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摘要
新课程实施以来,“以学生为本”的理念正在为广大教师所接受。但是,怎样将理念落实到教学中,实现学生语文素养的发展,则远未达到预期的效果。很多语文教师都在苦苦探索:怎样才能有效地落实课改理念,提高教学质量?我们在校本教研中重点研究并实施了“弹性施教,有效指导”的教学模式,在落实“大语文”的教育观念,致力提高学生语文实践的有效性方面,积累了一些经验。
作者
叶润身
机构地区
周宁县教师进修学校
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2009年第7期44-45,62,共3页
Fujian Education
关键词
教育观念
语文
小学
教学质量
教学模式
学生
教师
教研
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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福建教育(小学版)(A版)
2009年 第7期
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