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浅谈学生逆向思维的培养

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摘要逆向思维是数学思维的一种重要方式，是创造性思维的一个重要组成部分．是开拓性人才必备的恩维品质．如何在教学中培养学生的逆向思维，加强学生的逆向思维训练．就显得比较重要了．

作者丁健

机构地区贵州岑巩县新兴中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第6期21-22,共2页

关键词教学培养逆向思维

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程] O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第6期

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