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青少年思维养成的德性视角探析 被引量:1

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摘要 思维德性是制约青少年养成良好思维习惯和思维品质的隐性因素,而对思维能力的过度关注,使思维德性的缺失成为不争的事实。因此,如何在提高思维能力的同时,养成一定的思维德性成为一个重要的课题。
作者 张翠
机构地区 华东师范大学
出处 《当代青年研究》 CSSCI 2009年第6期60-63,共4页 Contemporary Youth Research
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参考文献5

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