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如何突破物理教学难点

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摘要 在物理教学中,对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象等构成了高中物理中的诸多难点,巧妙运用各种方法,突破教学难点,既省时、省力,也达到了教学目的,又使学生对物理概念有了较深刻的理解。
作者 徐运虎
出处 《科技创新导报》 2009年第16期157-157,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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