期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术与课程整合初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着计算机技术与网络技术在社会各个领域中的应用,信息技术已经影响到整个社会的生产方式和生活方式的变革,对传统的教育体制带来巨大冲击。信息技术与学科课程的整合,是提高教学效率的根本途径。将信息技术作为资料的来源、交流的平台和认知的工具融合到学科课程的教与学中,可以充分地利用现有的资源,发挥设备的最大潜力,在有限的物质基础上,实施高质量和高效率的教育。
作者
刘艳慧
机构地区
西北师范大学知行学院西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《丝绸之路》
2009年第8期115-117,共3页
The Silk Road
关键词
信息技术
课程整合
培养目标
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
8
共引文献
1030
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
何克抗.
信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J]
.电化教育研究,2005,26(1):7-15.
被引量:631
2
杨佳慧.
信息技术与课程整合探析[J]
.理论界,2004(5):174-174.
被引量:4
3
师书恩.
整合,需要的是探索和总结[J]
.信息技术教育,2003(14):11-13.
被引量:2
4
李小林.
略论信息技术与课程的整合[J]
.信息技术教育,2003(9):103-105.
被引量:10
5
唐文和,刘向永,徐万胥.
信息技术与课程整合的内涵[J]
.中国远程教育,2003(5):54-55.
被引量:80
6
吴祥辉.
简析信息技术与课程整合的目标和原则[J]
.职业技术教育,2002,23(22):19-20.
被引量:5
7
黄甫全.
试论信息技术与课程整合的基本策略[J]
.电化教育研究,2002,23(7):24-29.
被引量:294
8
解月光.
基于整合理念的信息技术教学应用模式[J]
.中小学信息技术教育,2002(6):51-54.
被引量:91
二级参考文献
12
1
黄甫全.超越与创新--比较教育的理论与实践.文化哲学视野里的新世纪课程改革远景[M].台北:台湾书店,2000..
2
Richard W. Riley. e-Learning:putting a World-Class Education at the Fingertips of All Children(The National Educational Technology Plan)[Z]. Office of Educational Technology,Department of Education,U S
3
泰勒.课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994.49-50.
4
学会生存——教育世界的今天与明天[A].联合国教科文组织教育丛书[C].北京:教育科学出版社,1996.88.
5
从现在到2000年教育内容发展的全球展望[A].联合国教科文组织教育丛书[C].北京:教育科学出版社,1996,204—212.
6
黄耀忠.论网络积件组合平台的实现[J].中小学电教,2001,(12):53-55.
7
匡瑾璘,牟敦山.
人的创造性与有创造性的人——马斯洛创造性思想探微[J]
.理论探讨,2000(2):33-34.
被引量:4
8
徐万胥,刘宇.
积件在计算机辅助教学中的意义及实现[J]
.中国电化教育,2001(2):41-44.
被引量:11
9
李克东.
数字化学习(下)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(9):18-22.
被引量:183
10
解月光.
基于整合理念的信息技术教学应用模式[J]
.中小学信息技术教育,2002(6):51-54.
被引量:91
共引文献
1030
1
蒋雯.
从“预制”到“弹性”——“传统”与“现代”教学手段的差异、特点与运用[J]
.中华活页文选(教师),2021(10):78-79.
2
韩莉莉.
投屏技术优化高中生物实验教学的分析与研究[J]
.新课程导学,2020,0(5):82-82.
3
郎宇辉.
论体育教学与信息技术相融合的优势及应用[J]
.体育世界,2020(3):16-16.
被引量:3
4
刘世辉,惠俊霞.
信息技术教学中的问题与对策分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(8):248-249.
5
苏布德.
基于互联网信息技术的对分课堂混合式教学研究[J]
.电子技术(上海),2020,49(5):182-185.
被引量:1
6
王永锋,何克抗,王以宁.
从“建构性学习”到“学生有效参与”——论课堂教育技术之正业[J]
.开放教育研究,2007,13(4):50-58.
被引量:20
7
李敏.
信息技术与课程整合的现状与对策[J]
.太原科技,2007(4):90-91.
被引量:2
8
石新军.
信息技术与课程整合面临的问题与对策[J]
.航海教育研究,2006,23(4):27-29.
被引量:1
9
吴峰,方斌.
大学体育课程与信息技术整合的维度和实践思考[J]
.安徽体育科技,2005,26(6):66-69.
被引量:6
10
曹贤钟.
关于“CAI课件制作”课程的思考[J]
.高教论坛,2005(6):100-102.
1
戴志国.
目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略研究[J]
.计算机光盘软件与应用,2014,17(1):197-198.
被引量:9
2
张丽.
利用网络技术优化语文课堂教学[J]
.神州,2012(18):238-238.
3
康立民.
浅谈信息技术在小学课堂中的应用[J]
.中小学电教(下),2010,0(4):73-73.
4
裴伟壮.
浅谈信息技术在职业中专语文教学中的应用[J]
.成才之路,2008,0(15):33-34.
5
陈跃.
现代教育技术与体育教学[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(9):173-173.
被引量:1
6
汤向明.
一节《复合函数单调性》的实验课[J]
.福建中学数学,2005(5):12-13.
7
胡兴.
在体育教学中合理运用信息技术[J]
.祖国(教育版),2013(7):99-100.
8
吉雪莲.
浅谈信息技术与科学教学的整合[J]
.教师,2016,0(16):65-65.
被引量:1
9
胡冬华,袁绪富,刘莉.
信息技术在化学课堂教学中的应用探折[J]
.中小学电教(综合),2012(12):58-60.
10
张惠芝.
新课标下小学语文教学中适用性教学媒体的研究[J]
.新课程研究(下旬),2013(12):25-26.
丝绸之路
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部