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浅论小学识字教学

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摘要 小学识字教学要遵循儿童的认知规律,用科学的方法强化汉字音形义的联系,使学生在愉快的气氛中获得知识、发展智力、培养能力,享受成功的乐趣。
作者 张环琴
出处 《丝绸之路》 2009年第8期126-127,共2页 The Silk Road
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