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略论毛泽东的教育改革思想

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摘要 敞开大门,吸纳工农子弟,让他们在其中快乐生活健康成长,德、智、体全面成长,然后接受生活的熏陶与洗礼,这不仅是毛泽东心目中理想学堂的典范,也是他毕生教育改革之追求,更是其教育改革思想的最终归宿。
作者 屈克林
出处 《辽宁行政学院学报》 2009年第5期47-47,50,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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