PBL讨论课案例撰写的几点体会

以问题导向学习（problem-based learning,PBL）教学法引入了案例讨论课,让学生以互动的模式取代传统单向的教学方式,案例的撰写对于能否实现PBL教学目的有至关重要的作用。教师在案例的编写过程中需要注意学科融合和用词的准确性,注重案例教师指南的撰写。通过积极的案例讨论,实现PBL教学的目的。