农村教师资源“正向流动”的市场化配置探析

基于义务教育是"纯公共产品"的性质,农村师资的配置大都采取政府的计划支配。但农村师资配置严重失衡的现状,促使政府与社会思考,在提高教育效率的同时,还需兼顾实现农村教育的公平。所谓农村师资的"正向流动"指教育资源的均衡配置,是在政府的政策引导下,通过市场的双向选择,实现大学毕业生、优质师资、教育专家学者等从城市向农村、从经济发达地区向落后地区的良性流动,是积极的正效应教师流动。