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管窥文学教育与语文素养的互融性

An Observation of Mutual-penetration of Literature Education and Chinese Accomplishment
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摘要 从文学的教育作用和语文素养的内涵出发,阐述了文学阅读与语文学习的相互融合、相互促进的关系,指出了文学作品的学习在语文学习中的重要地位。 From the view of the educational function of literature and the connotation of Chinese accomplishment, the mutual-penetrating and mutual-promoting relationship between literary reading and Chinese learning is described, and the important role of literary works in Chinese learning is indicated.
作者 尹丽云
出处 《柳州师专学报》 2009年第3期89-92,共4页 Journal of Liuzhou Teachers College
关键词 文学阅读 语文素养 互融 literary reading Chinese accomplishment mutual-penetration
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参考文献5

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  • 3中央教育研究所.叶圣陶语文教育论集[M].北京:教育科学出版社,1980:261.
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  • 5柳士镇,洪宗礼.中外母语课程标准译编[M].南京:江苏教育出版社,2000.317、318、322.

共引文献29

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