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系统功能语言学分析与英语阅读教学 被引量:1

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摘要 系统功能语言学能帮助学生更好地理解作者的交际意图,挖掘语篇字里行间所隐含的深层意义,从而有效地促进英语阅读教学。其中,语境、概念功能、人际功能和语篇功能是篇章理解的主要方面。
作者 戚一岚 何君
出处 《职业技术教育》 北大核心 2009年第11期47-48,67,共3页 Vocational and Technical Education
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