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浅谈赏识教育与高职学生心理素质培养
被引量:
8
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摘要
高职院校学生在心理素质方面具有其自身的特点,了解这些特点并结合赏识教育的理论,探索高职学生心理素质培养的有效途径,对于提高学生综合素质以更好适应社会发展具有重要意义。
作者
郭卓群
机构地区
黑龙江农垦农业职业技术学院
出处
《中国新技术新产品》
2009年第14期240-240,共1页
New Technology & New Products of China
关键词
高职院校
学生
心理素质
赏识教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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