“区别再现与表现”教学实录

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摘要学情分析升入高中之后，其实还有很多学生对自己的初中生活依依不舍，惦念着自己的母校，惦念着自己的恩师，也惦念着曾经朝夕相处的好朋友。他们常常会把那些眼泪和欢笑悄悄地隐藏到日记当中，但在写作文时，却又时常会把这些值得回味的生活片段忘记，而把行文思路寄托在苦思冥想当中。或许是他们太想把作文写成作文，太想把主题写得深刻，

作者贾铖虎

机构地区山西长治市一中

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2009年第7期15-18,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学实录学情分析行文思路作文生活高中初中学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2009年第7期

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