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中学语文四种文体教学情境的创设

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摘要 本文基于语文新课程理念并结合实例对中学语文四种文体:记叙文、说明文、议论文和散文的教学情境创设做了一些探索,旨在提高中学语文课堂教学质量。
作者 陈慧霞
出处 《科教文汇》 2009年第18期95-96,共2页 Journal of Science and Education
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