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新课标下高中数学概率教学的实施建议
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摘要
现阶段全国大部分省份使用的高中数学新课程教材中,不但对概率教学的内容与课时都有了较大的增加,而且在原来基础上加强了对随机现象的理解和运用概率解决实际问题能力的要求。在此仅结合个人的教学实践从四个方面对高中新课程下的概率教学作了初步的探讨。
作者
郑箫
机构地区
英山县第一中学
出处
《科教文汇》
2009年第18期113-113,共1页
Journal of Science and Education
关键词
随机现象
概率
统计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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