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浅谈大学英语教学中情感因素及其实施的策略
被引量:
4
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摘要
情感教育是素质教育的一项重要内容,它体现了"以人为本"的教育思想。随着教学改革的不断深入,大学英语教学中的情感因素越来越引起教师的关注,本文从自身教学的实际出发,阐述了情感因素理论对外语学习的重要性,就如何在大学英语教学中充分利用积极情感因素去提高学生的学习效率和教学质量提出了一些对策。
作者
刘艺
机构地区
华南农业大学珠江学院
出处
《科教文汇》
2009年第18期134-135,共2页
Journal of Science and Education
关键词
情感
情感因素
大学英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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