课堂座位编排在因材施教中的研究与实践

本文阐述了目前座位安排方式的设计及其不足之处,指出以人为本的座位编排具有更强的针对性,有利于因材施教。同时,具体介绍了在这种座位编排模式下,如何在课堂上因材施教。