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初中历史教学应重视学生思维训练 被引量:1

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摘要 在初中历史教学中重视学生的思维训练,其训练途径和方法多种多样:培养学生的创新思维能力和逆向思维能力、培养学生思维的灵活性、深刻性和批判性、重视与其他学科能力的协调发展。
作者 刘祥高
出处 《科教文汇》 2009年第18期169-169,共1页 Journal of Science and Education
关键词 历史课 思维 训练
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