精心实验设计 提高实践教学质量

中专、中职学生的学习兴趣的急剧下滑，课堂教学气氛不活跃，已经成为中等专业学校教育教学过程中突出的问题。本文就此问题，以环境水化学实验课程教学实践为例，总结本人在实验课程的设计，希望通过系统的实验教学，能够提高学生学习掌握技能的积极性主动性，为将来从事创新性工作储备更丰富的能力。