临床路径在人工关节置换术患者健康教育中的护理研究

目的探讨临床路径在人工关节置换术人工患者中围手术期的护理效果。方法对226例人工关节置换术患者分为对照组和观察组,对照组采用常规健康教育方法,观察组引用临床路径实施健康教育。结果观察组患者自我护理的方法的知晓率、对护理的满意率及对疾病认知掌握与对照组相比较有显著差异性(P《0.05)。结论临床路径在人工关节置换术者中的应用使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,缩短了病程,减少了并发症的发生,促进了疾病的康复,提高患者的满意率。