期刊文献+

档案袋评价与大学生职业发展教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 档案袋评价是质性课程评价的典型,在教育领域有着广阔的应用前景,但目前在大学生职业生涯规划教学中的应用尚处于探索阶段。从档案袋评价的内涵和特点入手,对在本课程教学中的应用进行了初步的探讨。
作者 李齐
出处 《林区教学》 2009年第7期6-8,共3页 Teaching of Forestry Region
基金 2007年浙江省教育厅课题“基于‘胜任力’模型的高职院校职业生涯规划教学研究”(20070797) 2008年浙江省社科联科普课题“高职生职业生涯规划理论与实务”(65)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献32

同被引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部