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使用“积分激励”制度,有效促进班级管理
被引量：
4
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摘要
本文就如何在推行"学分制"管理的基础上,使用"积分激励"制度,促进班级管理进行了阐述。
作者
胡红玉
机构地区
浙江省永康市职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2009年第12期33-33,35,共2页
关键词
积分激励
班级管理
教师
教学质量
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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中等职业教育
2009年 第12期
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