耗散结构理论在成人教育学生管理中的应用

本文尝试通过耗散结构理论的内涵、条件以及成人学习的特点在成人教育学生管理中的运用,使成人教育学生管理工作在学生的自我管理、如何处理学生的突发事件、选拔学生干部、以及管理者的自身作用等方面有进一步的突破,从而营造良好的学风和班风,培养更多更好的技术应用型人才。