期刊文献+

当代艺术设计师的人文素质教育培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 人文素质教育的目的在于塑造与艺术设计行为相关联的人文素养。一个成功的艺术设计师,不仅需要过硬的专业能力,更需要完善的人格素养及深厚文化底蕴。本文从环境艺术设计专业老师的角度上探讨如何将人文素质教育渗透到专业素质教育之中,使二者融会贯通,潜移默化中提升学生的人文素质教育,使学生收获更为完整的素质教育。
作者 翟艳
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第9期60-61,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1盖尔哈特·马蒂亚斯.1990-2005年的中国设计教育.中国设计在线(WWW.DOLCN.COM),2005,8.
  • 2[美]H.H·阿纳森,邹德侬译.西方现代艺术史[M].天津:天津人民美术出版社,2003.
  • 3目标与特色-全国高等院校艺术设计教学与实践学术研讨会论文集[M].武汉:湖北美术出版社,2005.

共引文献1

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部