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行为导向教学法在高职教育中的模式探索
被引量：
23
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摘要
"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的改革发展之路"是我国高职教育的办学理念。而大多数高职院校教学体系相对滞后,不能较好地完成应用性、技能型人才培养的重任。引入"行为导向"理念,旨在引导学生在学习中自主承担责任、自主决断、自主选择和向实践学习,激发学生的学习动力和培养学生的职业能力。在职业教育领域中,"行为导向教学法"为对学生进行有效的能力培养提供了一个探索的新思路。
作者
王军
机构地区
天津城市职业学院教务处
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第9期95-96,共2页
China Adult Education
关键词
行为导向
职业能力
项目引导
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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