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自我同一性视域中的青少年偶像崇拜 被引量:8

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摘要 从自我同一性的研究视角看,偶像崇拜的流行与青少年寻求自我同一性,进行自我建构和自我社会化密切相关。偶像崇拜是青少年建立自我同一性的手段,而不是目的。教育者必须引导青少年去读懂偶像及偶像的本质内涵,偶像所代表的意义,使青少年明白为何崇拜,崇拜什么,怎样崇拜,帮助青少年形成一种理性的偶像崇拜。
作者 王素萍
出处 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期103-105,共3页 China Youth Study
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参考文献4

二级参考文献16

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共引文献93

同被引文献50

引证文献8

二级引证文献26

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