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大学英语词汇教学初探 被引量:1

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摘要 词汇是构成语言的重要因素,掌握一定的英语词汇是大学生提高听、说、读、写、译各项能力的前提,单词的记忆对于学好英语尤为重要。本文就如何实施有效的课堂词汇教学进行了探讨。
作者 何春晓
出处 《科技信息》 2009年第18期103-103,共1页 Science & Technology Information
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