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大学英语词汇教学初探
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摘要
词汇是构成语言的重要因素,掌握一定的英语词汇是大学生提高听、说、读、写、译各项能力的前提,单词的记忆对于学好英语尤为重要。本文就如何实施有效的课堂词汇教学进行了探讨。
作者
何春晓
机构地区
廊坊师范学院外国语学院
出处
《科技信息》
2009年第18期103-103,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学英语
词汇
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
H313 [语言文字—英语]
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