摘要
高职教育不仅要向学生传授知识,更要使他们成为一个终身学习者;要全面培养学生的素质,特别是培养他们的创新能力;要因材施教,给学生更多的自由发展空间;要鼓励学生多思、勤问,发挥他们学习的主观能动性,把枯燥的学习变成一种创造性的劳动。在这些方面,孔子有教无类、终身学习的教育思想;注重素质教育,提倡培养创造型人才的教育目标;因材施教、学思结合的教育方法,对于当前高职教育有着积极的借鉴作用。
出处
《科技信息》
2009年第18期142-142,共1页
Science & Technology Information