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浅谈课堂有效提问的方式 被引量:1

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摘要 课堂提问贯穿于一堂课的始末,课堂提问是否有效直接关系到一节课的教学效果。本文主要就现在课堂提问中存在的一些问题并结合自己平时的教学来谈谈有效课堂提问的方式以及一些注意点,以有效提高课堂提问的有效性。
作者 覃邹平
出处 《科技信息》 2009年第18期260-261,共2页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1关文信编著.新课程理念与初中课堂教学行动策略[M]. 中国人事出版社, 2003

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引证文献1

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