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PISA数学素养测评及其特点 被引量：3

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摘要 国际学生评价项目”（Programme for International Student Assessment，简称PISA项目）是由经济合作与发展组织（OECD）启动的．目的旨在测量义务教育阶段末期15岁在校学生如何为生活而做准备，以迎接今日知识社会的挑战．其评价的内容主要是生活所需要的基本知识和技能：阅读素养、数学素养、科学素养以及问题解决能力，重点考查学生运用所学知识和技能解决日常生活问题的能力．本文通过介绍PISA项目中数学素养及其测量的相关内容，分析其评价的特点，以期对我国数学教育评价提供一定的借鉴．
作者 綦春霞
机构地区 北京师范大学教育学院
出处 《数学通报》 北大核心 2009年第6期40-44,48,共6页 Journal of Mathematics（China）
关键词 数学素养 PISA 经济合作与发展组织 问题解决能力 评价项目 测评 知识社会 数学教育评价
分类号 O1-4 [理学—基础数学]
  • 相关文献

参考文献1

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同被引文献16

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引证文献3

二级引证文献22

数学通报
2009年 第6期

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