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基于学生成长需要的系列活动
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摘要
作为独特的生命个体,每一个儿童都是一个丰富的世界,都有其自身独特的生存环境、生存方式和成长需要。
作者
郭玉琴
机构地区
江苏省常州市第二实验小学
出处
《中国德育》
2009年第7期57-59,共3页
Moral Education China
关键词
学生成长
生存方式
道德教育
家庭教育
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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中国德育
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