新课改呼唤理性的回归

随着新课程改革的不断深化，思想政治课教学出现了前所未有的欣欣向荣景象：鲜活的教学内容，现代化教学手段，新型的师生关系，新颖的学习方式，都让我们感受到了新课改的清新气息，也让我们看到思想政治课教学改革已初见成效，新课程的魅力和效益正逐步显现。然而，透过繁荣的表象，我们通过深入课堂、了解学生，又发现还有许多不和谐的现象，有的甚至是与新课改精神背道而驰的，从而使我们对思想政治课教学的现状还有些许的担忧。